Compte-rendu du CTA du 11 février 2016 par le SNUipp-FSU Paris

Le SNUipp-FSU est intervenu en préambule pour rappeler que si l’absence de suppression de poste était un premier pas résultant de la mobilisation de la communauté éducative, il est loin de répondre aux besoins des écoles parisiennes. Une dotation budgétaire positive est indispensable pour améliorer les conditions d’enseignement dans nos écoles. En effet, si la baisse démographique est une tendance réelle, l’absence de création de postes ne permet pas de rattraper les dégâts causés pendant plusieurs années : manque de remplaçant pour les congés maladie comme pour les départs en formation continue, Rased en nombre insuffisant… Par ailleurs, si les dispositifs PDM et TPS sont de bons dispositifs dès lors qu’ils sont portés par les équipes, ils doivent être financés par une dotation spécifique et non par des fermetures de classes.

Tout au long de la journée, le SNUipp-FSU a porté les revendications et arguments des écoles. En parallèle, le syndicat a accompagné les nombreuses délégations reçues au rectorat.

Une discussion a eu lieu sur la création de postes de PDM et de TPS que l’académie avait présenté à certaines écoles comme un troc en échange d’une fermeture de classe. Le SNUipp-FSU a dénoncé ce système de marchandage qui impliquait parfois des écoles qui n’avaient pas déposé de projet. Interrogé sur le refus de certaines équipes du d’avoir une fermeture et la création d’un PDM, le directeur d’Académie a répondu que chaque équipe serait contactée pour être encouragée à mettre en place le dispositif, qu’une discussion s’amorcerait à moyen terme, mais qu’en cas de refus la situation serait revue au cas par cas : abandon de la proposition (maintien de la classe et absence de création de postes de PDM) ou fermeture sèche sans création de PDM.

Pour la quasi totalité des cas, l’académie n’a pris aucun engagement arguant de la tenue du CDEN le 18 mais renvoyant aussi beaucoup au groupe de travail du mois de juin. Cela place les écoles dans une situation plus qu’inconfortable. Pour le SNUipp-FSU, le compte n’y est pas ! Ses représentant-es continueront donc d’intervenir lors du CDEN pour porter les revendications des écoles qui contestent une fermeture ou revendiquent une ouverture.

Quelques annonces ont été actées en fin de CTA :

• abandon de la mesure rue de la Guadeloupe – 18ème (fermeture contre création d’un PDM).
• abandon du transfert de l’UPE2A et de l’ULIS des écoles Jenner – 13ème ; transformation de la direction spécialisée du 40 Jenner en direction non spécialisée.
• création d’une direction à l’école Louise Bourgeois – 13ème .
• fermeture des postes IPEMF non pourvus depuis au moins un an en dehors des écoles d’application pour les transformer en postes lambda.
• « défléchage » des postes anglais, mais fléchage de postes sur d’autres langues en fonction des classes bilangues des collèges de secteur.
• blocage d’un certain nombre de postes vacant au mouvement pour servir de « berceaux » aux futurs stagiaires ; l’académie parle de deux ou trois par circonscription. Cette décision ne va pas être sans conséquence sur les possibilités de mouvement des personnels.
  
  Détails des mesures envisagées par l’administration avant le comité technique du 11 février
  
  Attention, dans certaines écoles des fermetures de classe sont liées à une ouverture de TPS ou de PDM
  
  19 ouvertures de classes : 5 ouvertures de classes en maternelle : 19 rue Louise Bourgeois (13), 141 avenue de Versailles (16), 2 classes au 1 rue Cesbron (17), 118 boulevard Mac Donald (19). 13 ouvertures de classes en élémentaire : 28 rue Saint Jacques (5), 165 rue de Bercy
(12), 16 rue Montempoivre (12), 19 rue Louise Bourgeois (13), 8 rue Maurice Rouvier (14), 1 square Alain Fournier (14), 7 rue Lacordaire (15), 2 rue de la Saïda (ex-99 rue Olivier de Serres) (15), 101 rue de Saussure (17), 23 av de Saint-Ouen (17), 14 rue Bernard Buffet (17), 1 rue Cesbron (17), 118 Bd Mac Donald (19).
  
  91 fermetures de classes : 58 fermetures de classes en maternelle : 27 rue de la Sourdière (1),
2 classes au 221 rue saint Denis (2),
25 rue Chapon (3),
6 rue Paul Dubois (3),
12 place des Vosges (4),
29 rue Mouffetard (5),
6 rue Littré (6),
40 rue Madame (6),
117 bis rue saint Dominique (7), 14 rue Eble
(7) 10 rue Paul Baudry (8),
12 rue de la Bienfaisance
(8), 22 rue de Rochechouart
(9), 12 rue Clauzel
 (9), 30 rue Rodier
(9), 9 bis rue Blanche (9),
11 rue Léon Schwartzenberg (10), 20 rue de Paradis
(10), 4 rue Pierre Bullet (10),
23 passage des Recollets
(10), 18 rue de l’hopital st Louis
(10), 6 rue Legouvé (10),
4 passage bullourde (11),
 5 impasse de la baleine (11), 2 passage Beslay (11),
253 bis avenue Daumesnil
(12), 12 rue d’Artagnan
(12), 40 rue Jacques Hillairet (12),
16 rue Montempoivre (12),
5 rue Simone Weil
(13), 140 rue leon Maurice Nordmann (13), 90 boulevard Vincent Auriol (13), 21 rue Primo Levi
(13), 22 rue Antoine Chantin (14),
69 rue de l’Ouest (14), 34 rue Sarrette
(14), 66 rue de la Procession (15), 2 rue Theodore Deck (15), 35 avenue Emile Zola (15), 3 rue Jongkind
(15), 25 rue de Passy (16),
20 rue Paul Valery (16), 18 rue Gros (16),
221 boulevard Pereire (17), 14 rue Bernard Buffet (17), 28 rue Cugnot
(18), 57 rue de la Goutte d’or (18), 56 rue d’Orsel
(18), 5 rue Carpeaux
(18), 53bis rue Marx Dormoy (18), 18 rue du Clos (20), 36 rue Fessart
(19), 132 rue d’Aubervilliers (19), 15 rue d’Eupatoria (20), 17 Cité Champagne (20).
  
  33 fermetures de classes en élémentaire : 20 rue Etienne Marcel
 (2), 15 rue Neuve saint Pierre (4), 12 rue saint Benoit
(6), 12 bis rue de la bienfaisance (8), 9 rue Martel
(10), 4 rue Keller
(11), 100 av. République (11), 8 rue George Balanchine (13), 21 rue Primo Levi (13),
18 rue Jean Zay
(14), 87 boulevard Arago (14),
8 rue Chernoviz
(16), 92 Bd Bessière (17), 33 rue de l’Evangile
(18), 2 rue de la Guadeloupe (18), 4 rue Charles Hermite (18), 5 rue de Torcy (18), 9 rue Richomme (18), 6 rue Jean-François Lepine (18), 11 rue Rampal
(19), 105 bis rue de l’ourcq B (19), 14 rue Mathis (19), 160 avenue Jean Jaurès (19), 17 rue de Tanger (19), 16 rue des cheminets (19),
9 rue tandou
(19), 132 rue d’Aubervilliers (19), 293 rue des Pyrénées (20),
51 rue Ramponneau (20),

42 rue de la Mare
(20),
38 rue de Tourtille (20),

4 rue Eugène Reisz
(20),
 5 rue Mouraud (20).
  
  30 créations de postes de brigade de remplacement 
  
  Aucun poste de Rased 
  
  20 postes de "plus de maîtres que de classes" : 10ème : 159 avenue Parmentier ; 11ème : 100 avenue de la République ; 13ème : 51 avenue de la porte d’Ivry ; 17ème : 92 boulevard Bessières
 ; 18ème : 2 rue de la Guadeloupe,
4 rue Charles Hermite,
5 rue de Torcy,
9 rue Richomme,
6 rue Jean François Lépine, 7 rue Gustave Rouanet,
8 place Françoise Dorléac A, 8 place Françoise Dorléac B ; 19ème : 14 rue Mathis,
160 avenue Jean Jaurès, 17 rue de Tanger
 ; 20ème : 51 rue Ramponneau,
42 rue de la Mare,
38 rue de Tourtille,
4 rue Eugène Reisz,
5 rue Mouraud
  
  7 poste pour la scolarisation des moins de trois ans : 5 impasse de la baleine (11) 90 boulevard Bessières (17) 53 bis rue Marx Dormoy (18) 27 rue Emile Duployé (18), 11 rue Georges Thill (19), 10 rue Le Vau
(20),18 rue du Clos (20).
  
  UP2A (ex-CLIN) : Transfert de l’école du 40 rue Jenner au 21 rue Primo Lévi (13) ; du 4 rue Keller au 39 rue des trois bornes (11) ; du 1 square Alain Fournier au 24 rue Delambre (14) ; 31 rue Etienne Dolet au 104 rue de Belleville (20).

2 ouvertures postes de direction :1 rue Cesbron 75017 ; 32-34 rue Olivier Métra, 75020 (scission du 31-33 en deux écoles 32-34 polyvalente ; 31-33 maternelle)

1 changement de rattachement : l’école 28 rue Aubervilliers est rattachée à l’école 15 rue de Tanger (19).

CPC : 1 création de CPC ASH ; 1 transformation de CPC Arts plastiques en CPC généraliste dans la 19C.

ASH : 
Fermetures de postes : 
1 classe élémentaire E.PU Coye-la-Forêt ;
1 option G hors réseau CAPP Gaston Tessier (19)
1 option G hors réseau CAPP Théophile Gauthier (16)

Ouvertures de postes : 
0,25 option D IME Alternance
 10, rue de Thionville (19)
0,50 option D IME Cours de Venise (03)
0,25 option A Centre Léopold Bellan (11)
1 option D (autisme) en attente d’école de rattachement ;
1 option E CAPP Gaston Tessier (19)
1 option E CAPP Théophile Gauthier (16)
1 ULIS option C et 1 ULIS option D en attente d’école de rattachement
1 ULIS option D à l’école 16 rue Julien Lacroix (20).

article en ligne sur le site du SNUipp ici

Appel à la MOBILISATION FCPE en vue du CDEN du 18 février 2016

Des propositions de carte scolaire 2016 insatisfaisantes

L'Académie vient d'annoncer (dans le cadre de la préparation du CTA du 11 février) les mesures de carte scolaire qui sont envisagées pour la rentrée 2016 dans le premier degré (*). Elles seront débattues en CDEN le jeudi 18 février prochain.

La FCPE Paris vous les présente et vous les commente.

• la baisse anticipée des effectifs dans le premier degré (2000 élèves) justifie la non-création de postes à la rentrée 2016 (ce qui obligera donc à « financer » les créations de postes – remplaçants, PDM et TPS – par des fermetures de classes, au mépris du bien-être scolaire des élèves qui ne sont toujours pas 25 par classe hors éducation prioritaire et 20 par classe en éducation prioritaire)
• 91 fermetures de classe (dans une logique purement comptable, sans tenir compte des effectifs ULIS, en ignorant les vraies fragilités des publics scolaires et des équipes pédagogiques en lien avec des micro territoires urbains parfois très contrastés)
• seulement 18 ouvertures de classe (en ignorant des seuils d'ouverture déjà atteints dans d'autres écoles alors que le seuil de fermeture est, lui, toujours immédiatement pris en compte pour supprimer une classe)

• seulement 30 postes de remplaçants (alors qu'en ce début février 2016 il a déjà fallu embaucher plus 40 contractuels via Pôle emploi pour pallier le manque de remplaçants)
• aucun poste de RASED (au plus grand mépris de la difficulté scolaire des enfants les plus fragiles et en externalisant ainsi de force l'accompagnement scolaire et psychologique des élèves parisiens en difficulté)
• 7 postes pour la scolarisation des moins de 3 ans (donc sans réelle accélération de la dynamique d'accroissement des effectifs ni vrai pilotage concerté avec la Ville pour développer des dispositifs de sensibilisation des familles prioritaires et des procédures concertées de recrutement des enfants)
• 20 postes « Plus de maître que de classe » (mais toujours pas formation continue digne de ce nom pour l'ensemble des professeurs des écoles)
• 7 ouvertures ASH pour 3 fermetures (mais un nombre de départs en stage CAPA-SH insuffisant pour permettre que tous les postes spécialisés soient pourvus par des enseignants spécialisés et répondre enfin aux besoins éducatifs particuliers de tous les élèves parisiens en situation de handicap).

Pour la FCPE 75, l'Académie de Paris a besoin pour la rentrée 2016 d'une dotation budgétaire positive. A effectif enseignant constant nous ne sommes même pas dans une logique de réparation des atteintes portées au service public parisien d'éducation entre 2007 et 2013 (153 postes perdus, et à ce jour seulement 53 récupérés).

Alertez la FCPE Paris sur la situation de votre école !

Si vous êtes concernés par une fermeture qui vous semble injustifiée, par une non ouverture qui vous semble indispensable, par des difficultés de remplacement persistantes, par des soucis pour accéder au RASED, par des difficultés en lien avec la scolarisation des enfants à besoins particuliers... renseignez une « fiche d'alerte pré CDEN » qui permettra à la FCPE Paris d'appuyer vos demandes en CDEN.

Pour envoyer votre ALERTE ECOLE (avant le 15 février), merci d'utiliser le formulaire en ligne suivant :

https://fr.surveymonkey.com/r/cden18022016alertes

Merci d'indiquer dans ce formulaire si vous prévoyez d'envoyer une délégation de votre conseil local pour être reçus le matin du CDEN, jeudi 18 février à partir de 8h.

Merci de préciser également si vous souhaitez la présence d'un administrateur parisien à vos côtés pour ce rendez-vous avec les responsables académiques.

Appel à manifester devant le Rectorat jeudi 18 février à 8h30 : soyons nombreux à réclamer une carte scolaire 2016 à hauteur des vrais besoins de nos enfants !

La FCPE Paris invite ses adhérents à se mobiliser massivement, cette année encore, pour dire notre colère face à la cécité renouvelée de l'Académie et du Ministère face à la situation réelle des écoles parisiennes.

Manifestons nombreux jeudi 18 février dès 8h30, 94 avenue Gambetta Paris 20ème, devant le Rectorat pour dire :

• STOP aux absences non remplacées ou aux « valses des remplaçants » qui donnent des apprentissages en pointillés à des élèves parisiens toujours plus nombreux,
• STOP au manque de formation des enseignants qui n'ont droit qu'à une formation continue réduite à peau de chagrin ou que l'on recrute tout simplement comme contractuels via Pôle Emploi,
• STOP au chantage administratif sur le mode « pas de poste de remplaçants ni dispositifs de la Refondation si pas de fermetures de classe »,
• STOP aux logiques comptables « à sens unique », où l'on ne respecte surtout le seuil de fermeture et moins celui d'ouverture,
• STOP à la gestion de la pénurie sur le dos de nos enfants !

Pour information complémentaire, un autre point majeur est également inscrit à l'ordre du jour du prochain CDEN : l'évaluation du PEDT 2013-2016 et sa prorogation. Sur cette question aussi la FCPE Paris portera un message fort en mettant en avant nos constats collectifs sur les insuffisances et les limites du PEDT et des ARE tels qu'expérimentés sur le terrain par les élèves de maternelle et d'élémentaire. A ce titre le rapport présenté par la FCPE Paris lors de son audition le 8 janvier dernier par la Mission d’Information et d’Évaluation (MIE) sur le thème de « La politique dédiée au périscolaire à Paris » témoigne des exigences qualitatives fortes de notre fédération au niveau parisien, remontées par la voix de ses adhérents, conseils locaux et commissions. (voir document PDF en attache)

Afin de préparer au mieux la rentrée 2016 dans le premier degré à Paris, il est indispensable de se mobiliser dès aujourd'hui !

Alertez les parents dans vos écoles, échanger avec les équipes éducatives. Il faudra montrer notre détermination le 18 février et tout au long des mois à venir.

Merci d'avance à tous pour votre mobilisation,

La FCPE Paris

(*) Voici le détail des mesures envisagées par l'Académie à ce jour :

18 ouvertures de classes :

5 ouvertures de classes en maternelle : 19 rue Louise Bourgeois (13), 141 avenue de Versailles (16), 2 classes au 1 rue Cesbron (17), 118 boulevard Mac Donald (19). 

13 ouvertures de classes en élémentaire : 28 rue Saint Jacques (5), 165 rue de Bercy
 (12), 16 rue Montempoivre (12), 19 rue Louise Bourgeois (13), 8 rue Maurice Rouvier (14), 1 square Alain Fournier (14), 7 rue Lacordaire (15), 2 rue de la Saïda (ex-99 rue Olivier de Serres) (15), 101 rue de Saussure (17), 23 av de Saint-Ouen (17), 14 rue Bernard Buffet (17), 1 rue Cesbron (17), 118 Bd Mac Donald (19).

91 fermetures de classes :

58 fermetures de classes en maternelle : 27 rue de la Sourdière (1),
 2 classes au 221 rue Saint Denis (2),
 25 rue Chapon (3), 6 rue Paul Dubois (3), 12 place des Vosges (4), 29 rue Mouffetard (5),
6 rue Littré (6), 40 rue Madame (6),
 117 bis rue saint Dominique (7), 14 rue Eble (7) 10 rue Paul Baudry (8),
 12 rue de la Bienfaisance (8), 22 rue de Rochechouart (9), 12 rue Clauzel (9), 30 rue Rodier
(9), 9 bis rue Blanche (9), 11 rue Léon Schwartzenberg (10), 20 rue de Paradis (10), 4 rue Pierre Bullet (10),
23 passage des Recollets (10), 18 rue de l’hopital st Louis (10), 6 rue Legouvé (10),
4 passage Bullourde (11), 5 impasse de la Baleine (11), 2 passage Beslay (11), 253 bis avenue Daumesnil
 (12), 12 rue d’Artagnan (12), 40 rue Jacques Hillairet (12), 16 rue Montempoivre (12),
5 rue Simone Weil
 (13), 140 rue Leon Maurice Nordmann (13), 90 boulevard Vincent Auriol (13), 21 rue Primo Levi
 (13), 22 rue Antoine Chantin (14), 69 rue de l’Ouest (14), 34 rue Sarrette (14), 66 rue de la Procession (15), 2 rue Theodore Deck (15), 35 avenue Emile Zola (15), 3 rue Jongkind
(15), 25 rue de Passy (16),
20 rue Paul Valery (16), 18 rue Gros (16), 221 boulevard Pereire (17), 14 rue Bernard Buffet (17), 28 rue Cugnot
 (18), 57 rue de la Goutte d’or (18), 56 rue d’Orsel (18), 5 rue Carpeaux
 (18), 53bis rue Marx Dormoy (18), 18 rue du Clos (20), 36 rue Fessart (19), 132 rue d’Aubervilliers (19), 15 rue d’Eupatoria (20), 17 Cité Champagne (20).

33 fermetures de classes en élémentaire : 20 rue Etienne Marcel
 (2), 15 rue Neuve saint Pierre (4), 12 rue saint Benoit
(6), 12 bis rue de la bienfaisance (8), 9 rue Martel (10), 4 rue Keller (11), 100 av. République (11), 8 rue George Balanchine (13), 21 rue Primo Levi (13),
18 rue Jean Zay (14), 87 boulevard Arago (14),
8 rue Chernoviz (16), 92 Bd Bessière (17), 33 rue de l’Evangile (18), 2 rue de la Guadeloupe (18), 4 rue Charles Hermite (18), 5 rue de Torcy (18), 9 rue Richomme (18), 6 rue Jean-François Lepine (18), 11 rue Rampal
(19), 105 bis rue de l’Ourcq B (19), 14 rue Mathis (19), 160 avenue Jean Jaurès (19), 17 rue de Tanger (19), 16 rue des Cheminets (19),
 9 rue Tandou (19), 132 rue d’Aubervilliers (19), 293 rue des Pyrénées (20),
 51 rue Ramponneau (20), 42 rue de la Mare
 (20), 38 rue de Tourtille (20), 4 rue Eugène Reisz (20), 5 rue Mouraud (20) 

20 postes de "plus de maîtres que de classes" :
10ème : 159 avenue Parmentier ; 11ème : 100 avenue de la République ; 13ème : 51 avenue de la porte d’Ivry ; 17ème : 92 boulevard Bessières
 ; 18ème : 2 rue de la Guadeloupe,
4 rue Charles Hermite,
5 rue de Torcy, 9 rue Richomme, 6 rue Jean François Lépine, 7 rue Gustave Rouanet,
8 place Françoise Dorléac A, 8 place Françoise Dorléac B ; 19ème : 14 rue Mathis,
 160 avenue Jean Jaurès, 17 rue de Tanger
 ; 20ème : 51 rue Ramponneau,
 42 rue de la Mare, 38 rue de Tourtille, 4 rue Eugène Reisz,
 5 rue Mouraud

7 poste pour la scolarisation des moins de trois ans :
5 impasse de la Baleine (11), 90 boulevard Bessières (17), 53 bis rue Marx Dormoy (18), 27 rue Emile Duployé (18), 11 rue Georges Thill (19), 10 rue Le Vau
(20), 18 rue du Clos (20). 

UP2A (ex-CLIN) : 
Transfert de l’école du 40 rue Jenner au 21 rue Primo Lévi (13) ; du 4 rue Keller au 39 rue des trois bornes (11) ; du 1 square Alain Fournier au 24 rue Delambre (14) ; 31 rue Etienne Dolet au 104 rue de Belleville (20).

2 ouvertures postes de direction :
1 rue Cesbron 75017 ; 32-34 rue Olivier Métra, 75020 (scission du 31-33 en deux écoles 32-34 polyvalente ; 31-33 maternelle)

1 changement de rattachement :
l’école 28 rue Aubervilliers est rattachée à l’école 15 rue de Tanger (19).

CPC :
1 création de CPC ASH ; 1 transformation de CPC Arts plastiques en CPC généraliste dans la 19C.

ASH : 

3 Fermetures de postes : 
1 classe élémentaire E.PU Coye-la-Forêt ; 1 option G hors réseau CAPP Gaston Tessier (19) 1 option G hors réseau CAPP Théophile Gauthier (16)

7 Ouvertures de postes : 
0,25 option D IME Alternance
 10, rue de Thionville (19) 0,50 option D IME Cours de Venise (03) 0,25 option A Centre Léopold Bellan (11) 1 option D (autisme) en attente d’école de rattachement ; 1 option E CAPP Gaston Tessier (19) 1 option E CAPP Théophile Gauthier (16) 1 ULIS option C et 1 ULIS option D en attente d’école de rattachement 1 ULIS option D à l’école 16 rue Julien Lacroix (20).

-- 

FCPE-Paris
14 rue d'Astorg
75008 PARIS
fcpe75@fcpe75.org

Votre aide jusqu'au 10 juillet : pour la modification du Plan local d'urbanisme

Bonjour à tous et toutes, mobilisé-e-s pour l'école publique !

Depuis le 9 juin et jusqu'au 10 juillet, dans toutes les mairies d'arrondissement, se déroule une enquête publique visant à modifier le Plan local d'urbanisme (PLU) de Paris.

Pourquoi est-il important que les parents et habitants parisiens se mobilisent en masse au sujet de cette enquête publique ?
Le PLU, c'est le document qui définit si la Ville peut faire un jardin ici, du logement social là ou un équipement public (comme une école) à tel endroit.
Il n'est révisé que tous les 4 ou 5 ans. Pour cela, la Ville doit prouver que ce qu'elle propose est "d'utilité publique". Elle organise donc une enquête publique en ce sens, bordée par un-e commissaire enquêt-eur-rice.
Nous y sommes, en ce moment même... et nous n'avons plus que jusqu'au vendredi 10 juillet pour nous mobiliser un maximum.

Mais pour quoi faire?
Qui dit enquête publique, dit avis du public. Et le public, c'est nous, vous, toi, moi !
Donc, pour ce qui nous concerne, parents d'élèves, nous voulons :

- des classes moins chargées (25 enfants maximum et 20 en Éducation prioritaire)

- des cours de récréation plus grandes

- des cantines plus grandes

- des locaux d'activités périscolaire dédiés

- des écoles à taille humaine (500 enfants comme dans certaines de nos écoles, c'est trop non ?)

- ...

Il faut donc, pour cela, construire des locaux scolaires et périscolaires.
Et pour les construire, faut-il encore qu'on ait réservé leurs emplacements au PLU sinon... c'est simple, on nous dira qu'il n'y a pas la place pour d'autres écoles, et nos salles de classes, nos cours de récréation... seront éternellement trop petites.

Dans de nombreux arrondissements, les emprises où construire des locaux scolaires sont rares. Veillons donc à faire prendre en compte nos intérêts par la Ville, qui doit avoir un véritable plan ambitieux et concret pour l’Éducation et non se contenter de belles paroles. Si on rate le coche maintenant, après ce sera des écoles sur les toits des tours... comme au Japon !

Construire des écoles, est-ce vraiment nécessaire ?
Ce n'est pas parce que le pouvoir en place ne le prévoit pas que nous ne devons pas avoir des revendications.

Nous avons fait le compte dans le 14e par exemple : avec un objectif de 25 enfants par classe maximum (et 20 en EP) et compte-tenu du seul nombre de classes disponibles actuellement (sans regarder les capacités des cours de récréations, des cantines...) il nous manque déjà trois écoles et dans deux ans il en faudrait au moins deux de plus pour absorber les nouveaux arrivants (1679 nouveaux logements seront livrés) : rien n'est prévu à l'heure actuelle. Cela veut dire, à coup sûr, des classes à plus de 30 partout et à plus de 25 en EP! Inacceptable !
De plus, nos écoles vétustes doivent pour la plupart être rénovées (isolation, étanchéité, chauffage...) pour satisfaire tant au plan climat de la Ville qu'aux règlementations plus contraignantes qui vont apparaître suite à la COP 21 et qu'aux normes d'accessibilité aux personnes porteuses de handicaps.

Certaines peuvent/devraient être surélevées pour créer des salles supplémentaires pour le périscolaire. Pour cela, certaines devront fermer. Si des écoles nouvelles peuvent accueillir enfants et professeur-e-s pendant des opérations "tiroir", les travaux pourront se faire. Sinon, nous verrons ces travaux à jamais reportés.

Aujourd'hui on se bagarre pour plus de profs. On est loin d'avoir gagné. Mais cela ne doit pas nous éloigner de l'objectif de classes moins chargées. Et si l'on gagne un jour sur les postes à Paris, il faudra bien ouvrir des classes... et il faut donc le prévoir dès maintenant. Car on ne détruira pas des bureaux pour y mettre une école!

Et ça marche?
L'expérience a montré que plus il y a de remarques allant dans le même sens, plus le ou la commissaire enquêt-eur-rice va donner un avis reprenant les demandes des habitant-e-s : cela peut aller jusqu'à un avis négatif au projet de la Ville en arguant que les besoins des habitant-e-s n'ont pas été suffisamment pris en compte dans le projet de PLU de la Ville, cela s'est déjà vu par le passé.

Vous, toi, moi, nous avons donc un véritable pouvoir sur ce sujet, ne laissons pas passer les échéances, mobilisons-nous et mobilisons autour de nous pour exiger de la Ville une véritable ambition pour l’École afin qu'on ne nous dise pas un jour qu'on ne peut pas ouvrir une classe... parce qu'il n'y a pas de salle de classe disponible (et d'entasser nos gosses à 32, 33, 34 ou plus par classe) !

Pour l'instant, cette enquête publique est peu médiatisée et il y a peu de remarques sur les registres d'enquête publique. Cela veut dire que si nous sommes nombreu-x-ses à aller inscrire nos demandes, proportionnellement, elles seront les plus nombreuses de l'enquête publique : les commissaires-enquêt-eur-rice-s en tiendront donc forcément compte dans leur avis final.

Comment faire?
Allez en mairie, demandez directement le registre d'enquête publique et inscrivez vos demandes : il n'est pas nécessaire d'être urbaniste ni de connaître les règlements ou les numérotations cadastrales, dites simplement que pour avoir des classes moins chargées, des écoles moins bourrées, des enseignements de qualité... il faut prévoir de construire des locaux scolaires et périscolaires (il n'est pas nécessaire de perdre du temps à lire les documents car il faut au moins une journée entière... à condition d'être au fait de la chose urbanistique).
Vous pouvez vous inspirer des écrits de l'UL14 FCPE en PJ.

Et, jusqu'au 10 juillet, motivez un maximum de parents pour aller à la mairie faire comme vous !

Merci à tous et toutes,

Les parents mobilisés pour une meilleure école publique

Mise à jour de la pétition Alain-Fournier

Nous avons une 6ème classe !!!

Parents d'élèves d'Alain Fournier

Lien vers la pétition Change.org

5 juil. 2015 — VICTOIRE !!!! L'ouverture de poste a été obtenue et l'accueil des moins de 3 ans va être à nouveau possible à Alain Fournier (16 enfants sont déjà inscrits en TPS).
Il faudra rester vigilants dans nos quartiers prioritaires où tous les dispositifs prévus ne sont pas mis en place : une seule TPS (très petite section) et seulement 2 dispositifs "plus de maitres que de classes" sur 5 écoles .
D'autres part, des écoles qui ont subi une fermeture risquent d'avoir des effectifs très compliqués à la rentrée.
Suivez l'information sur :
http://www.mobilisationecolesparis14.blogspot.fr/
MERCI DE VOTRE SOUTIEN
Les parents élus

Ne pas relacher la pression...

La Mairie du 14e arrondissement mène actuellement une enquête publique sur la modification du PLU (Plan Local d'Urbanisme) jusqu'au 10 juillet.

Nous pensons qu'il est important de profiter de ce projet pour continuer d'appuyer les demandes d'ouvertures de classes et d'écoles !

Toutes les personnes prêtes à se mobiliser sont invitées à se déplacer et à relayer cette demande sur les registres mis à la disposition des citoyens, au bureau 119 (1er étage) de 8h30 à 17h00 les lundis, mardis, mercredis et vendredis - 19h30 les jeudis. 

En outre, le commissaire enquêteur tiendra une permanence le jeudi 9 juillet de 16h30 à 19h30.

Un argumentaire a été rédigé pour l'occasion disponible à la lecture et au telechargement ici.

N'hésitez pas à en prendre connaissance pour mieux répondre à d'éventuelles questions. Vous pouvez aussi le diffuser auprès de vos contacts.